Scholars to College

Un programa para estudiantes de 9o a 12o grado.

Scholars to College garantiza que los estudiantes de secundaria se desafíen a nivel académico y personal y exploren su potencial único de liderazgo, para así convertirse en estudiantes de 12º grado que sean elegibles para recibir becas, estén listos para la universidad y que logren entrar a las universidades más adecuadas para ellos.

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Scholars to College es un programa gratuito de preparación universitaria para estudiantes de 9º a 12º grado de secundaria en el cual permanecen juntos los estudiantes durante los cuatro años. El programa está diseñado para ayudar y preparar a estudiantes de primera generación, que tengan ambición, estén centrados en sus estudios y provengan de comunidades minoritarias del condado de Durham, para que sean exitosos en universidades selectas de cuatro años. A través de la enseñanza semanal en grupos pequeños, el asesoramiento individual por parte de un consejero dedicado a la preparación universitaria y las oportunidades de enriquecimiento en el verano, los estudiantes reciben un apoyo integral en las áreas de planificación universitaria, gestión personal y liderazgo, desarrollo de habilidades académicas y exploración de carreras. Hasta la fecha, casi el 100% de nuestros graduados de Scholars to College han sido aceptados a la universidad.


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Impacto

La clase de 2020 tuvo una tasa media de aceptación universitaria del
88 %
El
85 %
de los alumnos de 11º grado cumplen con los indicadores de rendimiento del ACT en inglés y matemáticas, en comparación con el 59% (inglés) y el 39% (matemáticas) de sus compañeros a nivel nacional.
En promedio, la clase de 2020 tiene el
77 %
de los costos del primer año de universidad cubiertos por subvenciones y becas

Scholars to College Calendar


Ser voluntario con Scholars to College

Los tutores de Scholars to College trabajan con nuestros estudiantes de secundaria a nivel individual apoyándolos con diversas materias, siendo las más necesitadas las matemáticas y la ciencia. Los voluntarios que desempeñan esta función deben tener experiencia en una materia relacionada con los cursos de secundaria y experiencia como tutores o profesores. El compromiso de tiempo es generalmente una hora por semana durante las horas después de la escuela o temprano por la noche, dependiendo de los horarios de los estudiantes. Una vez emparejados, los tutores y los estudiantes deben comprometerse a realizar estas sesiones semanales de una hora de duración durante el semestre del estudiante.

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Student Spotlight

Conozca a Oyinkan y Oyinda, Clase de 2020

Las gemelas Oyinkan y Oyinda llegaron por primera vez al Centro Emily K como estudiantes de primaria en nuestro programa Pioneer Scholars y recientemente se graduaron con la clase del 2020. Durante su tiempo en el Centro, Oyinkan estuvo involucrada con la Sociedad Nacional de Honores y obtuvo una pasantía con el Hospital Universitario de Duke. También participó en el programa de inmersión de verano de Wake Forest. Oyinda aprovechó al máximo las actividades de enriquecimiento de verano disponibles para ella durante su tiempo en Scholars to College, incluyendo un programa de inmersión de verano en Wake Forest University que le permitió aprender más sobre una carrera en medicina. Tanto Oyinkan como Oyinda están actualmente matriculadas en UNC-Chapel Hill y participan ahora en nuestro programa Scholars on Campus. Oyinda compartió recientemente: “Mis últimos diez años en el Centro me han convertido en quién soy hoy”.